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  • 我校深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神

    摘要:我校深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神   本报讯 3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。会后,校党委在第一时间部署全校学习贯彻习近平总书记重要讲话精神工作。  3月21日,校党委理论学习中心组在仙林校区行政楼第一会议室举行专题学习会,专题学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。校党委书记、校党委理论学习中心组组长刘陈主持专题学习会。  会议首先观看了学校思想政治理论课教师座谈会新闻视频,学习了习近平总书记在此次会议上的重要讲话精神。  刘陈书记就学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神讲了三点体会:  一是要深入学习领会习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会的重大历史和现实意义。在座谈会上,习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本的遵循。二是要深刻理解和准确把握习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的丰富内涵和精神实质。习近平总书记在座谈会上的重要讲话指出了加强思政课建设的必要性,强调了要从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度来认识思政课的重要性,并从四个方面阐明了当前思政课建设的基础和条件,提出了思政课建设的两个关键环节,即办好思想政治理论课关键在教师,提出了“六要”标准;推动思想政治理论课改革创新,提出了“八个相统一”。三是要深化思政课改革,全力推动我校思政课建设再上新台阶。学校党委将坚持把思政课建设作为党委的一项重要工作,进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,大力推进思政课课程、思政课教师队伍和马克思主义学院“三大建设”,通过一些创新举措推动我校思政课改革创新,不断提高思政课的育人效果。  刘陈书记强调,深入学习宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话精神是当前和今后一个时期学校的头等大事和重要政治任务。要迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮,以习近平总书记重要讲话精神作为办好思政课的根本遵循,不断增强广大教师的责任感和使命感,形成全员、全过程、全方位育人的思想政治教育工作新格局,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  马克思主义学院主要负责人作专题发言。他表示,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,表明党中央对思政课的高度重视,让广大思政课教师感受到了巨大的信心和力量。习近平总书记重要讲话深刻揭示了思政课教学的内在规律,为广大思政课教师提供了思政课建设的重要遵循。学院将通过学生讲思政课活动、培育思政课教学名师工程、专题教学、构建辅导员兼职教师队伍和专兼教师交流沟通机制等一系列创新举措,落实习近平总书记重要讲话精神,为我校思政课建设再上新台阶贡献力量。  3月19日上午,校党委副书记、副校长王宗荣主持召开学习习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神座谈会,相关单位负责人参加座谈。王宗荣副书记带领大家学习了习近平总书记的重要讲话,王宗荣副书记指出,教师政治要强,要有过硬的政治思想;情怀要深,要真正的爱,没有爱就没有力量;思维要新,思政课要能适应新的形势变化,教师要保持思维的活跃健康;视野要广,要讲好课,有宽厚的知识储备;自律要严,要做到表里如一,始终如一;人格要正,要有信念,用高尚的人格感染学生。座谈会上,与会同志对习近平总书记的重要讲话进行了认真学习和热烈交流。同日,校党委宣传部组织部分思政教师、思政教育工作者和学生学习习近平总书记重要讲话并撰写学习体会,汇总稿件 《我校师生热议习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话》在校园网主页发布,迅速掀起校园里学习讲话精神的热潮。  马克思主义学院师生第一时间通过网络、电视等多种方式收听收看了新闻,认真学习习近平总书记重要讲话精神。3月20日上午,马克思主义学院党总支召开学习座谈会,就深入学习习近平总书记重要讲话精神进行座谈交流。部分师生代表参加座谈。与会人员一起重温习近平总书记的重要讲话视频。多位思政课教师结合思政课特点和自身工作实际,围绕思政课教师的角色与站位、信心与情怀、责任与担当,就如何践行习总书记的讲话精神进行了探讨和交流。会议强调,学院将认真贯彻落实习近平总书记讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务,按政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求,着力打造一支高水平思想政治理论课教师队伍;坚持八个“相统一”的要求,进一步更新教育理念、优化教育手段、创新教育方式,努力构建“思政课程-课程思政、教师思政-学生思政、教师发展-学生发展”的思政课教育教学改革模式。(校报综)

  • 我校位列《中国大学评价》2019大学综合实力第89名

    摘要:我校位列《中国大学评价》2019大学综合实力第89名   本报讯 《中国大学评价》2019年排行榜近日正式发布,南京邮电大学位列全国大学综合实力排行第 89位(参评大学共计758所),较2018年提升7位。这是学校继入选国家世界一流学科建设高校和江苏高水平大学建设高校、《中国大学评价》2018年排行榜百强之后,综合实力的进一步提升。  《中国大学评价》是中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主持的研究课题,也称武书连排行榜,自1993年发布第一个大学综合排行榜以来已有26年,是国内比较有影响的大学排行榜之一。  2019年大学综合实力评价指标由人才培养和科学研究 2个一级指标,本科生培养、研究生培养、自然科学研究和社会科学研究4个二级指标构成。2019年较2018年在评价的二级指标本科生培养中新增了教育部艺术展演活动奖三级指标,社会科学研究中新增学术著作及他引指标,体现了指标的进一步优化。(杨立军)

  • 全国人大常委会委员杨震校长传达全国人代会精神

    摘要:全国人大常委会委员杨震校长传达全国人代会精神   本报讯 3月18日,全国人大代表、全国人大常委会委员、农工民主党中央副主席、我校校长杨震在仙林图书馆四楼报告厅向师生传达了十三届全国人大二次会议精神。全体在校校领导、校党委委员、纪委委员、中层干部、基层党委(总支)委员、教工党支部书记、人大代表、政协委员、民主党派负责人、校级以上重点学科负责人、校党委理论学习中心组成员和离退休老同志代表、学生代表参加会议。报告会由校党委副书记王国平主持。  今年“两会”期间,杨震校长作为全国人大常委会委员、全国人大代表,忠实履行人大代表职责,积极建言献策,提出进一步加快新一代信息通信技术、网络应用的发展,大力推动5G的商用,奠定中国新一代智能信息高速公路;大力加快推动国家双一流建设,培养大批高素质人才;加快科技创新步伐,制定改革措施的实施细则等多个建议,受到人民日报、法制日报、人民邮电报等多家新闻单位的关注和报道,有力地提升了学校的社会影响力。  杨震校长向与会师生代表重点传达了十三届全国人大二次会议概况、会议重要意义和主要成果、立法和报告审议结果、国家领导人到江苏代表团的情况、热点问题,并展示了会议的花絮图片。  杨震校长对会议意义和主要成果进行了详细解读,对政府工作报告的主要内容作了阐释,特别传达了报告中关于教育的内容,希望我校抓住研究生扩招等教育新变化的机遇快速发展。他还分享了自己担任全国人大常委会委员以来的工作感想以及会议期间难忘的经历。  杨震校长介绍了学习习近平总书记“两会”下团组重要讲话精神的心得体会,重温了中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书参加江苏代表团审议时的相关讲话。  报告期间,全场师生全神贯注地倾听,对杨校长的精彩报告报以热烈的掌声。  王国平副书记在总结讲话中表示,杨震校长历任四届全国人大代表,忠实履职,建言献策,令师生敬佩。他就我校深入贯彻落实“两会”精神作了全面部署,要求全校上下把传达学习好、贯彻落实好全国“两会”精神作为当前的一项重要政治任务,抓住国家全面深化改革的历史性机遇,在全校上下凝聚起深化教育领域综合改革的强大正能量,团结奋进、求真务实,全力推进国家世界一流学科与江苏高水平大学建设,全面开启研究型大学建设新征程,为早日建成电子信息领域特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗。(闫方)

  • 我校举行2019年目标任务书签字仪式

    摘要:明确目标 落实责任我校举行2019年目标任务书签字仪式   本报讯 3月18日,学校在仙林校区图书馆四楼报告厅举行2019年目标任务书签字仪式。全体在校校领导、全体中干参加仪式。校党委副书记王国平主持仪式。  校党委书记刘陈、校长杨震为24个教学、科研单位的党政主要负责人,31个职能部门、直属单位主要负责人发放目标任务书。  校党委书记刘陈讲话。他指出,从2015年实现全校校属部门、单位考核全覆盖以来,学校已经进行了4轮目标任务考核。通过考核任务层层分解,推动了各年度重点工作的有效落实,学校的整体实力不断提升,成功实现了“全国百强”的奋斗目标。2018年,在全体教职员工的共同努力下,学校在国家自然科学奖、国家教学成果奖、杰青等重大科研项目、教学项目、人才项目上取得了新的突破,综合实力排名将有望进一步提升。  刘书记强调,2019年是落实学校第三次党代会确立的奋斗目标和主要任务的开局之年,是全面开启研究型大学建设新征程的第一年。经过认真研究,学校对新年度的目标任务考核指标体系做了进一步优化:第一,按照第三次党代会确定的“九个坚持、九个更高”主要任务,突出国际化办学指标。第二,贯彻全国教育大会和“新时代高教40条”精神,强化人才培养质量保障。第三,坚决落实全面从严治党,强化作风建设。今年,学校将“集中整治形式主义、官僚主义”纳入职能部门、直属单位作风建设考核项目,并进一步细化了各教学、科研单位的党建考核三级指标,着重突出政治建设对事业发展的引领作用。  刘书记表示,经过几年的实践,学校已经形成了面向基层党委的落实党建主体责任考核、面向校属单位部门的目标任务年度考核和面向个人的岗位聘任考核,正在逐步形成“目标牵引、任务驱动、奖惩相适”的全校性考核体系。希望各部门、单位要充分对标研究型大学建设要求、对照年度目标任务,拓宽工作思路、创新工作手段、健全工作机制,调动部门工作人员和广大教师的工作积极性,全力保证各项目标任务的顺利完成。  王国平副书记指出,实施年度目标责任考核是明确目标任务、衡量工作成效的一项重要举措,对于促进我校改革发展稳定各项工作具有十分重要的作用。新一年度的目标任务和重点工作已经制定下发,希望大家要认真领会好刘陈书记讲话精神,把目标任务考核作为提升质量内涵,提高管理水平和工作效率的重要抓手,履职尽责、敢于担当,按照学校决策部署,确保年度目标任务圆满完成,推动各项工作再上新台阶。(李心电)

  • 把思政课办成学生喜爱的金课

    摘要:把思政课办成学生喜爱的金课———论学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神   “办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。  实践深刻表明,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。大学是一个人成长的关键期,是否接受良好的世界观、人生观、价值观教育,对于个人“三观”定型起着决定性的作用。加强思想政治教育,把思政课办成大学生喜闻乐见的金课,是时代赋予高校的光荣责任。  办好思政课,必须落实立德树人根本任务。刘陈书记在校党委理论学习中心组关于习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神的专题学习会上强调,必须提高政治站位、深化思想认识,必须旗帜鲜明、毫不含糊,理直气壮开好思政课,把立德树人的根本任务真正落实到位。高校要成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地,必须牢记为党育人的初心,必须坚定为国育才的立场,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,致力于培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才,让党和国家事业兴旺发达、后继有人,才能推进伟大事业、实现伟大梦想。  “办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”要落实好总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的谆谆教诲,真正打造一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的高素质思政教师队伍。在我校马克思主义学院召开的学习总书记讲话精神座谈会上,多位思政课教师表示,要发挥好思政课教师的示范引领作用,理直气壮地上好思政课。思政课教师政治要强,情怀要深,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,还要有高远的理想追求和深沉的家国情怀,为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。思政课教师思维要新,视野要广,要学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,不断通过学习拓展视野,让思政课实现从“点名课”到“网红课”的转变。思政课教师自律要严、人格要正,严于自律的教师能以良好的“言传身教”潜移默化中影响学生的认知和行为,而拥有堂堂正正的人格,教师才能人格的力量感染学生,成为学生的表率和喜爱的人。  办好思政课,必须用好课堂、课外两个阵地。首先要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、各单位协同配合的工作格局。课堂是思政课的主阵地,要抓好“课程思政”和“专业思政”建设,完善课程教材体系。要在坚持马克思主义指导地位的前提下,用中华民族博大精深的优秀传统文化,用我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化来丰富思政课的内涵,用中国特色社会主义实践中鲜活的事例提升思政课的感染力,要探索更加贴近学生的教学模式与方法,利用好学校信息化建设成果,通过微信、易班等平台,提升学生参与思政课实践教学活动的主动性和积极性。此外,也要将思政课从课堂延伸到课外,一是充分发挥辅导员在学生思政教育方面的作用,通过主题教育、团日活动、社会实践等渠道对学生给予集中的、面对面的思政教育,通过微博、微信、QQ等新媒体工具对学生给予灵活的、点对点的思政教育,并增进和学生的日常交流,在释疑解惑中春风化雨、润物无声。二是发掘全体教职员工在学生思政教育上的作用。社会与人口学院“周末去哪了”志愿服务项目就吸引了很多学生参与,教师党员带领学生走进基层,在社会服务中让信仰立起来。当思政教育如空气一样无所不在无时不有,生动的案例又能让思政课堂更生动、更接地气、更贴近学生的日常。  “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,把思政课办成学生喜爱的金课,我们定能担当好立德树人的重任,培养好担当民族复兴大任的时代新人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • 我校掀起“学习强国”平台学习热潮

    摘要:用“学习强国”激发学习力量我校掀起“学习强国”平台学习热潮   本报讯 由中宣部主管,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台———“学习强国”学习平台今年年初正式上线。我校接通知后,立即组织全校党员下载学习“学习强国”APP,全校27个基层党委全部纳入学习体系,学习情况迅速跻身省内高校前列,各基层党支部掀起了“学习强国”学习“你追我赶”的赶超热潮。  “学习强国”学习平台不仅开设了“要闻”“新思想”“十九大时间”等频道,也有“科技”“文化”“党史”等频道,还集成了中央新闻媒体学习强国号和各省学习平台提供的原创优质内容。视频学习里汇聚了海量免费的视频资料,既有时事政治,也有诸如《大国工匠》《国家宝藏》《中国诗词大会》这样的优质内容,令人目不暇接。“慕课”板块也展示了社会法律、理工农医、人文史哲、政治经济等涵盖各学科的学习内容。此外,在手机端上,“学习强国”支持创建学习组织,设有“学习积分”“学习报表”“答题活动”等管理和激励机制,让学习变得有组织、有管理,更多样、更便捷。在学习组织里,每个成员都可以了解到自己的学习情况,从而激励自己挤出时间学习,持之以恒学习,不断推动自己政治学习的加强、促进自我知识储备的提升、推进思想境界的升华。  作为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,“学习强国”正在成为党员师生喜爱并受益的学习平台,也有越来越多的师生加入学习队伍,强化学习、锻炼思维、指导实践,推动个人梦、南邮梦、中国梦的实现。(闫方)

  • 春日求职忙

    摘要:春日求职忙   3月21日,由南京市人社局和我校主办,南京市劳动就管中心、我校招生就业处承办,各区(园区)人社局、江北新区社会事业局、仙林高校毕业生就业工作区域联盟协办的“宁聚计划”2019年仙林地区高校毕业生专场招聘会暨南京市民营企业招聘月活动在我校仙林校区举行。本次招聘会吸引了200家优秀企业进场招聘,提供2000多个工作岗位,近3000名毕业生入场求职,现场供需洽谈氛围热烈。(张海珍)

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春日求职忙

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  3月21日,由南京市人社局和我校主办,南京市劳动就管中心、我校招生就业处承办,各区(园区)人社局、江北新区社会事业局、仙林高校毕业生就业工作区域联盟协办的“宁聚计划”2019年仙林地区高校毕业生专场招聘会暨南京市民营企业招聘月活动在我校仙林校区举行。本次招聘会吸引了200家优秀企业进场招聘,提供2000多个工作岗位,近3000名毕业生入场求职,现场供需洽谈氛围热烈。(张海珍)
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